A. Yêu cầu ứng viên
- Đối với ứng viên ứng tuyển vị trí giáo viên:
– Năng lực chuyên môn tốt;
– Năng lực tự nghiên cứu và tự học hỏi tốt;
– Thực sự yêu nghề, có đam mê đổi mới giáo dục và mong muốn góp phần tạo ra mô hình giáo dục nhân văn, hiện đại, vì sự phát triển toàn diện của học sinh;
– Có khả năng tư duy cơ bản tốt, biết phát triển tư duy bậc cao. Có tư duy sư phạm hiện đại, coi trọng và biết tổ chức hoạt động học tập của học sinh và đánh giá quá trình phát triển toàn diện HS;
– Khả năng giao tiếp, ứng xử tốt, linh hoạt, nhạy cảm, giàu cảm xúc. Có năng lực tổ chức, điều phối lớp học, biết khơi nguồn cảm xúc, xử lý linh hoạt các tình huống;
– Có năng khiếu về một trong số các lĩnh vực hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao,… phù hợp với môi trường giáo dục;
– Thành thạo công nghệ hỗ trợ dạy học: trình chiếu, chia sẻ tài liệu, phiếu học tập số, quiz, công cụ phản hồi nhanh…;
– Ưu tiên sinh viên đã có kinh nghiệm hoặc ứng viên tốt nghiệp loại xuất sắc.
2. Đôi với ứng viên ứng tuyển vị trí giáo viên quản lý học sinh nội trú:
– Trình độ học vấn: Từ cử nhân trở lên các trường Đại học Sư phạm, ưu tiên các bộ môn: Kỹ năng sống/ Thể dục/ Quốc phòng/ GDCD.
– Độ tuổi: Nam/nữ có độ tuổi từ 22 đến 35, sức khỏe tốt, ngoại hình ưa nhìn, không nói ngọng/không nói giọng địa phương, giao tiếp tốt.
– Tố chất cá nhân:
- Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm và chịu được áp lực công việc.
- Thận trọng, cẩn thận, trung thực, quan tâm đến chi tiết và chính xác.
- Có tư duy hệ thống logic và nhạy bén.
- Có một số kỹ năng mềm thuộc “trí thông minh cảm xúc” (EQ), “Trí thông minh năng lực công dân” (CQ).
- Gương mẫu, chủ động và trách nhiệm trong công việc.
– Làm việc cơ hữu toàn thời gian theo sự phân công của Nhà trường.
B. Quyền lợi được hưởng
- Môi trường giáo dục tự chủ, khai phóng và nhân văn: Giáo viên được khuyến khích tạo điều kiện và tự do sáng tạo, được tôn trọng trong vai trò chủ thể – khơi nguồn cảm xúc – truyền cảm hứng cho học sinh.
- Được bố trí chỗ và phương tiện thiết bị làm việc tại Trường trong không gian, môi trường học thuật tốt.
- Thu nhập tương xứng năng lực: Lương, thưởng dựa theo mức độ đóng góp, hiệu quả giảng dạy và kết quả học sinh tiến bộ qua từng giai đoạn. Nhưng chắc chắn sẽ trong Top ít trường có mức lương cao nhất.
- Tham gia cộng đồng chuyên môn tinh hoa Câu lạc bộ “Nghệ nhân Giáo dục”: Thầy/cô sẽ là thành viên của đội ngũ Nhà giáo vàng tiên phong phát triển mô hình LHTL Trí Đức 4.0 – một phần quan trọng của Dự án phát triển Giáo dục toàn diện Trí Đức 4.0.
- Cơ hội học hỏi và phát triển bản thân: Được đào tạo định kỳ, tham gia các đề tài nghiên cứu, các chuyên đề, các diễn đàn, hội thảo giáo dục hiện đại; có lộ trình thăng tiến rõ ràng.
- Chế độ đãi ngộ phúc lợi đầy đủ: BHXH – BHYT – BHTN, nghỉ hè, lễ Tết theo quy định; phương tiện giảng dạy, thăm hỏi hiếu, hỷ, ốm đau …
- Hỗ trợ bữa trưa miễn phí tại Trường;
- Chỗ ở nội trú miễn phí nếu có nhu cầu.
C. Hồ sơ ứng tuyển
– Sơ yếu lý lịch (CV): nêu rõ quá trình đào tạo, kinh nghiệm giảng dạy, các sản phẩm sư phạm nổi bật nếu có;
– Văn bằng/chứng chỉ bản gốc scan hoặc ảnh chụp rõ nét;
– Thư ứng tuyển.
D. Thông tin gửi hồ sơ
Phòng Tổ chức – Hành chính:
- Email: hcnsthpttriduchn@gmail.com
- Tiêu đề mail: [Họ tên] – Ứng tuyển GV Lớp học Thảo luận – [Tên môn]
- Link đăng ký trực tuyến: https://forms.gle/sE4f9mtNmPrPQ8De8
Hoặc gửi trực tiếp về: Văn phòng Trường THPT Trí Đức
Địa chỉ: Tổ dân phố số 5 Phú Mỹ, Phường Từ Liêm, Hà Nội
- Fanpage: facebook.com/thpttriduc
- Website: https://tri-duc.edu.vn
- Hotline tuyển dụng: 086.750.8188
Hạn chót nhận hồ sơ: 15/06/2026










